Ռուսերեն 14.02.2019

Допишите окончания (ср. р. единственное число):
Нет одеяло-одеяла; озеро — озера; слово -слова; дело -дела; место -места.; задание -задания; упражнение -упражнения; предложение -предложения; расписание -расписания; время -времени; имя -имени

Допишите окончания (м. р. множественное число):
Нет города-городов, университеты-университетов., музеи -музеев. санатории -санаторий.; гаражи -…гаражей…., этажи -…этажей…, фестивали -……фестивалей…..,словари -…словарей……; рояли -………роялей……..; рубли — …рублей….; дожди-…дождей….; портфели -……портфелей..; дома- ……дамов……..; телефоны -………телефонов…….; номера -…номеров……..; подъезды подъездов……; входы -……входов…….; выходы -……выходов.; доллары -……долларов…….; журналы -…журналов….; магазины -…магазинов……..; аэропорты -…………аэропортов……; мосты -………мостов.; проспекты — ……проспектов……..; документы -…………документов…….; студенты -……студентов…..; журналисты журналистов…….;

……; президенты -……призидентов……..; профессора -………професоров……; артисты -…артистов.

………; экономисты -……экономистов……..; чемпионы -………чемпионов………..; коты -……котов…..;

спортсмены -……спортсенов……; программисты -……программистов…………..; отцы —

…отцов….; инженеры -…инженеров….; туристы -…………туристов……..; французы — французов…………..; дипломаты -………дипломатов…….; братья -………братьев…..; друзья -……друзей….

………….; врачи -………врачей…………; учителя -……учителей…….; писатели -……писателей……..;

строители -……строителей….; дети -…………детей………; люди -………людей.; соседи -соседей

Реклама

դաս 7

1.Ամբողջ թվերի զույգի համար ստուգե՛ք գումարման տեղափոխական օրենքի ճշտությունը.

ա) –9, –1,

-9+(-1)=-10

-1+(-9)=-10

գ) +8, –10,

+8+(-10)=-2

-10+(+8)=-2

Ե) –13, +14,

-13+(+14)=-1

+14+(-13)=-1

է) +8, 0,

+8+0=8

0+(+8)=8

բ) –3, +7,

-3+(+7)=4

+7+(-3)=4

դ) –21, +12,

-21+(+12)=-9

+12+(-21)=-9

զ) 0, –7,

0+(-7)=-7

-7+0=-7

ը) +1, –4։

+1+(-4)=-3

-4+(+1)=-3

 

2.Գրի՛ առեք արտահայտությունը և հաշվե՛ք նրա արժեքը

ա) –3 և –4 թվերի գումարին գումարել 11-ին հակադիր թիվը,

-3+(-4)=-7

-7+(+11)=+4

բ) –7-ին հակադիր թվին գումարել 8 և –18 թվերի գումարը,

8+(-18)=-10

-7+(-10)=-17

գ) 8 և –5 թվերի գումարին հակադիր թվին գումարել –17 թիվը:

8+(-5)=+3

+3+(-17)=-14

 

3.Տասնվեցհարկանի շենքի երկու հարևան մուտքերի վերելակները կանգնած էին 12-րդ հարկում։ Մի վերելակը նախ բարձրացավ 2 հարկ, ապա իջավ 5 հարկ։ Մյուս վերելակը նախ իջավ 5 հարկ, ապա բարձրացավ 2 հարկ։ Ո՞ր հարկերում կանգնած կլինեն վերելակները։

1)12+2-5=9

2)12-5+2=9

 

  1. Ինչպե՞ս կփոխվի երկու ամբողջ թվերի արտադրյալը, եթե փոխվի արտադրիչներից մեկի նշանը:

5x(-5)=-25

-5x(-5)=+25

 

  1. Համեմատման նշաններից ո՞րը պետք է դնել աստղանիշի փոխարեն, որպեսզի ստացվի ճիշտ արտահայտություն.

ա) ( –4 ) · ( +5 ) < 0,

բ) ( –2 ) · ( –3 ) · ( +4 ) > 5,

գ) ( –9 ) · ( +1 ) · ( +8 ) > 0,

դ) ( –9 ) · ( –7 ) = ( +7 ) · ( +9 )։

 

  1. Հաշվե՛ք.

ա) 2 · | –11 + 4 | – | +5 – 8 |=27,

բ) | 8 – 4 + 2 | · | 7 – 7 |=6,

գ) 10 · | –2 + 1 | + 6 · | – 4 – 9 |=+180,

դ) | 9 – 5 + 4 | ։ | –16 + 14 |=3.75,

ե) | 3 – 4 – 1 | · | 2 + 7 – 12 |=-3,

զ) | 25 + 6 – 1 | ։ | –17 + 4 + 8|=-6։

 

  1. Ճի՞շտ է արդյոք, որ երկու դրական թվերից ավելի մեծ է այն թիվը, որի բացարձակ արժեքն ավելի մեծ է։

Ոչ

 

  1. Ճի՞շտ է արդյոք, որ երկու բացասական թվերից ավելի մեծ է այն թիվը, որի բացարձակ արժեքն ավելի փոքր է։

Այո

В зале ожидания|Սպասասրահում

В зале ожидания аэропорта долго плакала молодая женщина. Все видели, но никто не знал, что делать. Один парень набрался смелости, подошёл к ней, обнял её, сказал ей что-то утешительное и спросил:

— Есть ли что-нибудь, что я мог бы сделать, чтобы помочь вам перестать плакать?

— Боюсь, что нет, — ответила женщина, — это аллергия. Но, пожалуйста, продолжайте ваши попытки.

Օդանավակայանի սպասասրահում երկար լաց էր լինում մի երիտասարդ կին։ Բոլորը տեսնում էին, բայց ոչ ոք  չգիտեր՝ ինչ աներ։ Մի տղա, քաջություն առնելով, մոտեցավ նրան, փաթաթվեց,  ինչ-որ հանգստացնող բան ասաց և հարցրեց․

-Կա՞ ինչ-որ բան, որը ես կարող եմ անել, որպեսզի օգնեմ ձեզ լաց չլինեք։

-Ցավում եմ, որ ոչ,- պատասխանեց կինը,- սա ալերգիա է։ Բայց, խնդրում եմ, շարունակեք ձեր փորձերը։