Երեխաների դաստիրակություն

Հունաստանի քաղաքացիներին դաստիարակել էին համոզմամբ, որ իրենց հայրենասիրական պարտքն է ընտանիք և երեխաներ ունենալը: Նախապատվությունը տրվում էր տղաներին, քանի որ նրանք պետք է դառնային լիարժեք քաղաքացիներ, որոնք պատասխանատու էին նրա ապագայի համար: Նրանք Նաև կարող էին հոգ տանել իրենց տարեց ծնողների մասին: Աղջիկները ամուսնանալով՝ հոր իշխանությունից անցնում էին ամուսնու իշխանության տակ։  

Ինչպես էին երեխաները ապրում հին Հունաստանում

Հին հույները նախընտրում էին շատ երեխաներ չունենալ: Տարածքը այնքան էլ մեծ չէր, որ այնտեղ կարողանային ապրել շատ մարդիկ, և քաղաքացիներնել չէին ուզում իրենց հարստությունը կիսել բազմաթիվ ժառանգների մեջ: Երեխան ստանում էր այնպիսի դաստիարակություն, որը պետք է դարձներ նրան լավ քաղաքացի և մարտիկ։ Նորածին երեխա Ծնողները քաղաքացիներին տեղեկացնում էին երեխայի ծննդյան մասին, դարպասի վրա ձիթապտղի ճյուղը կախելու միջոցով՝ … Читать далее Ինչպես էին երեխաները ապրում հին Հունաստանում

What you order, you get it? |Translate project

A woman tries and tricks going by trollibus thinks. <<What's a life? Passengers are rude and dirty, my husband is a drinker pig, my kids are lazy and hooligans, and I'm poor and unhappy. <<All this hears the guardian angel standing behind him, writes it, then reads it again and thinks. <<And why do these … Читать далее What you order, you get it? |Translate project

Леонид Андреев| КУСАКА

Напишите свое мнение о рассказе. По моему мнению, Леонид Андреев хочет с помощью рассказа Кусака, рассказать нам о добре и зле. Этот рассказ грустный и поучительный. Когда Кусаку били и не любили, она была озлобленной, кусачей и не доверяющей. Но когда, нашлись любящие ее люди, Кусака стала доброй, веселой, готовой служить людям. Этот рассказ учит … Читать далее Леонид Андреев| КУСАКА

Արձակուրդային առաջադրանք 3

Գնդիկներ և տուփեր Շարված են ութ տուփեր, և ունենք n/քանակը նշված չէ/ հատ գնդիկներ: Առաջին քայլում գնդիկները փորձում ենք բաժանել երկու հավասար խմբի: Եթե մի գնդիկ ավելանում է, այն գցում ենք աջից առաջին տուփի մեջ, իսկ եթե գնդիկ չի ավելանում, այն դատարկ ենք թողնում: Երկրորդ քայլում վերցնում ենք ստացված խմբերից մեկը և փորձում ենք այն բաժանել … Читать далее Արձակուրդային առաջադրանք 3

Մեր դպրոցի հրաշալիքները| աձակուրդային տնային 2

Իմ համար մեր դպրոցի առաջին հրաշալիքը WIFI-ն է, որը օգնում է մեր համակարգիչների աշխատանքին։ Երկրորդը` համակարգիչները, որը հեշտացնում են մեր սովորելու ընթացքը։ Երրոդը` ֆլեշմոբները, որը ավելի հետաքրքիր է դարձնում և լրացնում մեր ուսուցումը։ Չորորդը՝ սովորողների բլոգները, որը հեշտացնում է աշակերտների աշխատանքրների ստուգումը։ Հինգերորդը՝ ուսուցիչների բլոգները, որոնք հեշտացնում են սովորողներին գտնել իրենց տնայինը կամ դասարանական աշխատանքը։ … Читать далее Մեր դպրոցի հրաշալիքները| աձակուրդային տնային 2

Արձակուրթային տնային 1

Լուծում -6+(-2)=-8 երկուշաբթի -8+5=-3 երեքշաբթի Պատ․՝ -3 աստիճան երեքշաբթի 10) Կատարիր բազմապատկում -1.2/7x3.1/9=-4 1/3X(-24/71)=-8/71 -12.5/6X1/7=-1.35/42 11) Կատարիր բաժանում 2/5:1.2/3=6/25 -24.2/3:5=-4.14/15 -10.25/26:(+285/2)=-1/13 12. Ի՞նչ թիվ պետք է գրել աստղանիշի փոխարեն, որպեսզի ստացվի հավասարություն. ա) -19 + 18 = –1, բ) –3 + (-13) = –16, , գ) –8 + (-12) = –20 դ) 3 + 7 … Читать далее Արձակուրթային տնային 1

Տնային 21,03,2019

1.Սահմանել մշակույթ, կրոն  հասկացությունները: Զևսը-Օլիմպիական աստվածների հայրն էր, կյանքի արարիչը, երկնքի, լույսի, արդարության աղբյուրը: Ուներ նաև պատժիչ գործառույթ. շանթերով սաստում էր կարգազանցներին: Ապոլոնը- Արեգակի, լույսի, ճշմարտության, գուշակության, բժշկության դիցն էր: Հովանավորում էր գիտությունները, արվեստները և արհեստները: Արտեմիսը- Լուսնի դիցուհին էր, բույսերի ու կենդանիների հովանավորը: Հերան- ընտանիքի, մայրության, բարոյական մաքրության դիցուհին էր, Զևսի կինը: Ափրոդիտեն— գեղեցկության ու սիրո դիցուհին էր: … Читать далее Տնային 21,03,2019

Ինքնաստուգում

1.Աստղանիշի փոխարեն տեղադրե՛ք > կամ < նշաններից որևէ մեկն այնպես, որ ստացվի ճիշտ անհավասարություն. ա) -5 · 7 *  –1, բ) 0 < (–13) · (–4), գ) (–1) · (–4) > –1, դ) –4 < 2 · 3, ե) (–5) · 2 < 0, զ) 5 · 7 < (–4) · (–9)։ 2. Կատարե՛ք գործողությունները. … Читать далее Ինքնաստուգում